ISSN 2579-406X   Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Model Pembelajaran Example Non Example (Endang Sri Kusdiarti) Model Pembelajaran STAD Untuk Meningkatkan Aktivitas ddan Hasil Belajar (Sutarman) Peningkatan Pemahaman Melalui Model Accelerated Learning (Sunaryono) Two Way Two Stay Untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar (Dasri) Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Snowball Throwing (Jasmin) Contextual Teaching and […]

Read More → Daftar Isi

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKn TENTANG ORGANISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE PADA SISWA KELAS V SDN 1 NGILEN KECAMATAN KUNDURAN SEMESTER II TAHUN 2014/2015 Endang Sri Kusdiarti Kepala SDN 1 Ngilen Kecamatan Kunduran Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar PKn materi Organisasi melalui model pembelajaran Example Non Example pada siswa […]

Read More → PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PKn TENTANG ORGANISASI

MODEL PEMBELAJARAN STAD UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR PASSING BOLA VOLI PADA SISWA KELAS VI SDN 2 NGRONGGAH TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Sutarman SDN 2 Ngronggah Kecamatan Kunduran ABSTRAK Tujuan penelitian adalah meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran PJOK tentang teknik dasar passing bola voli melalui model pembelajaran STAD bagi siswa Kelas […]

Read More → MODEL PEMBELAJARAN STAD

PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI SISTEM PEMERINTAHAN REPUBLIK INDONESIA MELALUI MODEL ACCELERATED LEARNING BAGI SISWA KELAS 6 SDN 2 NGLORAM KECAMATAN CEPU TAHUN 2013/2014 Sunaryono SDN 5 Cepu Cepu Kabupaten Blora Kecamatan ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep sistem pemerintahan Republik Indonesia pada siswa kelas 6 SDN 2 Ngloram tahun pelajaran 2013/2014 melalui model accelerated […]

Read More → PENINGKATAN PEMAHAMAN MATERI SISTEM PEMERINTAHAN REPUBLIK INDONESIA

METODE PEMBELAJARAN TWO WAY TWO STAY UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI SISTEM PEMERINTAHAN RI BAGI SISWA KELAS VI SDN DOLOGAN TAHUN 2015/2016 Dasri SDN Dologan Kecamatan Japah Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan minat dan hasil belajar PKn tentang sistem pemerintahan Republik Indonesia melalui penerapan metode pembelajaran Two Way Two […]

Read More → METODE PEMBELAJARAN TWO WAY TWO STAY

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn TENTANG SISTEM PEMERINTAHAN DESA DAN KECAMATAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING BAGI SISWA KELAS IV SDN 2 NGRONGGAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Jasmin SDN 1 Buloh Kecamatan Kunduran ABSTRAK Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn materi sistem pemerintahan desa dan kecamatan bagi siswa […]

Read More → PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS IV SDN 2 JEPANGREJO BLORA TAHUN 2014/2015 Lutfi Nur Anisa Guru SDN 2 Jepangrejo Kecamatan Kota Blora ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah meningkatkan prestasi belajar siswa yang rendah pada mata pelajaran Matematika tentang penjumlahan bilangan bulat melalui […]

Read More → PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

PENINGKATAN KEMAMPUAN TOLAK PELURU MELALUI METODE LATIHAN PADA SISWA KELAS VI SDN 1 PLOSOREJO KECAMATAN RANDUBLATUNG TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Ninik Sustianingsih SDN I Plosorejo Kecamatan Randublatung Kabupaten Blora ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan tolak peluru melalui metode latihan pada siswa kelas VI SD SDN 1 Plosorejo Kecamatan Randublatung Tahun Pelajaran 2016/2017. Subyek […]

Read More → PENINGKATAN KEMAMPUAN TOLAK PELURU

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA TENTANG KELIPATAN DAN FAKTOR BILANGAN MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOMETS BERKIRIM SMS BAGI SISWA KELAS 4 SD NEGERI TEMPELAN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Y a n i SDN Tempelan Kecamatan Kota Blora Kabupaten Blora ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran Matematika materi Kelipatan dan Faktor Bilangan […]

Read More → PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BAGI SISWA KELAS VI SDN PELEMSENGIR KECAMATAN TODANAN KABUPATEN BLORA TAHUN 2012/2013 Dasro Guru SD Negeri Pelemsengir Kecamatan Todanan Kabupaten Blora ABSTRAK Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya hasil belajar siswa kelas VI SDN Pelemsengir pada mata pelajaran IPS, […]

Read More → PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPS