Kategori: Vol. 1, No. 3, Agustus 2017

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAMS GAME TOURNAMENT PADA SISWA KELAS V   Tri Hariyadi Setyorini Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK Semarang semester 2 tahun pelajaran 2016/2017. Jenis penelitian ini yaitu tindakan kelas (PTK). Model yang digunakan adalah model spiral dari C. Kenirnis dan Mc. […]

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS 5 SD   Tiara Kusuma Rani Nani Mediatati Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya perbedaan hasil belajar […]

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMA KELUARGA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH SISWA KELAS I SEMESTER II SD NEGERI 1 JOLOTUNDO KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016   Suprapti Guru Kelas I SD Negeri 1 Jolotundo   ABSTRAK Tujuan penelitan ini adalah meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas I Semester II SD Negeri […]

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENDESKRIPSIKAN BINATANG DENGAN BAHASA TULIS MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BINATANG MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL BAGI SISWA KELAS II SDN KARASGEDE KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Sri Wahyuni Guru Kelas II SDN Karasgede   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan mendeskripsikan binatang siswa Kelas II SDN Karasgede Kecamatan Lasem […]

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS III SDN 2 GEDONGMULYO KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2015/2016   Siti Nurwati Guru Kelas III SDN 2 Gedongmulyo   ABSTRAK Tujuan penelitan ini adalah meningkatkan hasil belajar IPA melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning pada siswa Kelas […]

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BELAJAR YANG DIMODIFIKASI TERHADAP MINAT SISWA DALAM PEMBELAJARAN LOMPAT TINGGI SISWA KELAS VI SD NEGERI TENGARAN PADA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015   Sarsono SD Negeri Tengaran   ABSTRAK Berdasarkan observasi terdapat permasalahan dalam pembelajaran Penjasorkes cabang olahraga atletik lompat tinggi kelas VI SD Negeri Tengaran, yaitu tentang pembelajaran lompat tinggi belum […]

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKN MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KLERO 02 PADA SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2014/2015   Agus Salim SD Negeri Klero 02   ABSTRAK Pendidikan Kewarganegaraan merupakan salah satu mata pelajaran yang digunakan sebagai sarana untuk mengembangkan nilai-nilai luhur dan moral berdasarkan pada budaya […]

PENGEMBANGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD   Novia Risna Setyawati Naniek Sulistya Wardani Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar-FKIP Universitas Kristen Satya Wacana   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pendekatan Problem Based Learning (PBL) pembelajaran IPS kelas IV SD. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau research and […]

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA SISWA KELAS VII B SMP KANISIUS GIRISONTA BERGAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Onci Neno Tloim Sunardi Pendidikan Sejarah Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga   ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS pada siswa Kelas VII […]

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS VII A SMP KANISIUS GIRISONTA BERGAS SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Sugesti Lativa Andary Sunardi Pendidikan Sejarah Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga   ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar IPS pada siswa Kelas VII A […]