Kategori: Vol. 16 No. 3, September 2014 Seri I
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA MENGENAI NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG DALAM PEMBELAJARAN IPS
PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA MENGENAI NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER PADA SISWA KELAS IX B SMP NEGERI SURAKARTA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Sri Andayani Guru SMP Negeri 4 Surakarta ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui apakah metode pembelajaran cooperative learning model […]
Read More → PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA MENGENAI NEGARA MAJU DAN NEGARA BERKEMBANG DALAM PEMBELAJARAN IPSMENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI LEMBAGA PERBANKAN DALAM PELAJARAN IPS
MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI LEMBAGA PERBANKAN DALAM PELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK BERKIRIM SALAM DAN SOAL PADA SISWA KELAS IX B SMP NEGERI SURAKARTA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2009/2010 Catur Siswartini Guru SMP Negeri 4 Surakarta ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman materi lembaga perbankan melalui pembelajaran kooperatif teknik berkirim salam dan soal […]
Read More → MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI LEMBAGA PERBANKAN DALAM PELAJARAN IPSPENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF SISWA
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF SISWA MELALUI PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA Supriyono Lektor FKIP Universitas Terbuka UPBJJ Purwokerto ABSTRAK Membaca cepat dan efektif merupakan teknik membaca yang mengutamakan kecepatan, dengan tidak meninggalkan pemahaman terhadap aspek bacaannya.Terdapat dua aspek pokok dalam membaca cepat dan efektif, yaitu kecepatan yang memadai dan persentase pemahaman yang tinggi. Dua aspek […]
Read More → PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT DAN EFEKTIF SISWAHUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING, POLA KOMUNIKASI GURU-SISWA DAN MOTIVASI BERPRESTASI
HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING, POLA KOMUNIKASI GURU � SISWA DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMP NEGERI 4 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Janut Guru SMP Negeri 4 Surakarta ABSTRAK Prestasi belajar merupakan cerminan dari usaha belajar, semakin baik usaha belajarnya, maka semakin baik pula prestasi yang diraih. Dengan prestasi belajar yang diraih seseorang […]
Read More → HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING, POLA KOMUNIKASI GURU-SISWA DAN MOTIVASI BERPRESTASIEFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DALAM UPAYA MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI MENGHADAPI UJIAN AKHIR NASIONAL
EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DALAM UPAYA MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI MENGHADAPI UJIAN AKHIR NASIONAL PADA SISWA KELAS MENINGKATKAN TINGKAT KEHADIRAN IX G SMP NEGERI 4 SURAKARTA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Endang Ekowati SMP Negeri 4 Surakarta ABSTRAK Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dengan tujuan ingin meningkatkan rasa percaya diri siswa menghadapi Ujian Akhir Nasional […]
Read More → EFEKTIVITAS LAYANAN KONSELING KELOMPOK DALAM UPAYA MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI MENGHADAPI UJIAN AKHIR NASIONALUPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 4 SURAKARTA SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2012/2013 F. Dwi Maryati Guru SMP Negeri 4 Surakarta ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Mengetahui penerapan pengajaran IPS materi mendiskripsikan kehidupan sosial manusia dengan menggunakan metode pembelajaran […]
Read More → UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPSPENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN BELAJAR “SNOW BALL” PADA SISWA KELAS VII B SEMESTER GENAP SMP NEGERI 10 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013 Hariadi PW SMP Negeri 10 Surakarta ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran matematika melalui metode Snow ball pada pokok bahasan bangun ruang sisi datar, kubus […]
Read More → PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKAMENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA RECOUNT TEXT
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA RECOUNT TEXT MELALUI MEDIA SMART CARD BAGI SISWA KELAS VIIIB SMP NEGERI 2 WANADADI TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Yuli Arisandi SMP Negeri 2 Wanadadi Kab. Banjarnegara ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa mata pelajaran Bahasa Inggris pada recount text dalam kompetensi membaca bagi siswa kelas VIIIB SMP Negeri […]
Read More → MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA RECOUNT TEXTPENGEMBANGAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK
PENGEMBANGAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK: TUNTUTAN BAGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN MODEL PEMBELAJARAN Tritjahjo Danny S Dosen Program Studi BK FKIP Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga ABSTRAK Masih sering dijumpai bahwa model dan gaya pembelajaran yang dimplementasikan guru masih feodal dan tidak menekankan pentingnya kreativitas peserta didik. Kondisi inilah yang dapat ’memasung’ kemampuan krativitas peserta didik. Guru […]
Read More → PENGEMBANGAN KREATIVITAS PESERTA DIDIKUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMBUAT KISI-KISI DAN NASKAH SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMBUAT KISI-KISI DAN NASKAH SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER MELALUI PENDEKATAN BIBI PRABA DI SEKOLAH DASAR WILAYAH BINAAN II UPT DINDIKPORA KECAMATAN BANJARMAGU KABUPATEN BANJARNEGARA Budiyono Pengawas TK/SD UPT Dindikpora Kecamatan Banjarmangu Kabupaten Banjarnegara ABSTRAK Penelitian tindakan ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kinerja guru dalam menyusun kisi-kisi dan naskah soal Ulangan […]
Read More → UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMBUAT KISI-KISI DAN NASKAH SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER