Kategori: Vol. 17 No. 5, Desember 2015 Seri I

Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari–press.com Vol. 17 No. 5, Desember 2015 Peningkatan Kemampuan Guru SD Dalam Menerapkan Pembelajaran PAIKEM 1 – 8 Melalui Pembimbingan Intensif Drahman Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Media Permainan Cluedo 9 – 19 Pada […]

PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU SD DALAM MENERAPKAN PEMBELAJARAN PAIKEM MELALUI PEMBIMBINGAN INTENSIF Drahman UPTD Pendidikan Kec. Kayen, Kab. Pati ABSTRAK Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan dalam menerapkan pembelajaran dengan model PAIKEM bagi guru-guru SD Negeri Kayen 05 Kecamatan Kayen Kabupaten Pati tahun 2015 yang berjumlah 11 orang. Prosedur pelaksanaan penelitian tindakan kelas dilakukan […]

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MEDIA PERMAINAN CLUEDO PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 1 JARAKSARI WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Eko Murdijanti Guru SD N 1 Jaraksari Wonosobo ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi kondisi hasil belajar IPS peserta didik kelas V SDN 1 Jaraksari pada semester genap tahun pelajaran 2014/2015 masih belum sesuai dari […]

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA SISWA KELAS IXB SMP NEGERI 1 JAMBU SEMESTER 1 TAHUN AJARAN 2014/2015 Bety Tulaeni Guru SMP Negeri 1 Jambu Kabupaten Semarang ABSTRAK Penelitian ini bertujuaan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas IX B […]

UPAYA MENINGKATKAN KEBERANIAN MENJAWAB PERTANYAAN DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MODEL STAD LEWAT PEMBERIAN VOUCHER MATERI PERMASALAHAN LINGKUNGAN HIDUP BAGI SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 2 PRINGAPUS SEMESTER GASAL 2015/2016 Kusmadi Guru SMP Negeri 2 Pringapus Kabupaten Semarang ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar IPS. Di SMP N 2 Pringapus. […]

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MASA PRA AKSARA DI INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN BERPIKIR KRITIS PADA SISWA KELAS 7D SMPN 1 BRINGIN SEMESTER I TAHUN PEMBELAJARAN 2015/2016 Rachmat Hardoyo Guru IPS SMPN 1 Bringin Kabupaten Semarang ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan ini adalah untuk mendeskripsikan proses dan peningkatan hasil belajar pada siswa kelas 7D SMPN 1 Bringin pada pokok […]

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA PEMBELAJARAN IPS KELAS VIII F SMP NEGERI 2 TUNTANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Nursalim SMP Negeri 2 Tuntang ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing pada […]

PENINGKATAN KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI PK MAN 1 SURAKARTA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM (SKI) MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DENGAN METODE PRESENTASI Sugiyono Guru Mata Pelajaran SKI MAN 1 Surakarta, Jawa Tengah ABSTRAK Sugiyono, ”Peningkatan Ketuntasan Hasil Belajar Siswa Kelas XI PK MAN 1 Surakarta Mata Pelajaran Sejarah […]

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR PKn MATERI MENJAGA KEUTUHAN NEGARA INDONESIA MELALUI MODEL STAD KELAS V SEMESTER I SDN PAKIS 01 TAYU PATI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Muhammad Subodo SDN Pakis 01 Tayu Pati ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar PKn siswa kelas V Materi Menjaga Keutuhan Negara Indonesia melalui Model STAD. […]

PENERAPAN MODEL SCIENCE TECHNOLOGY AND SOCIETY (STS) UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS DAN HASIL BELAJAR BAHASA JAWA MATERI MENULIS DI KELAS IV SD NEGERI 3 PILANGPAYUNG KECAMATAN TOROH KABUPATEN GROBOGAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Mohamad Tasim SD Negeri 3 Pilangpayung Kec. Toroh, Kab. Grobogan ABSTRAK Tujuan Penelitian Tindakan Kelas ini adalah untuk meningkatkan aktifitas dan hasil […]