Kategori: Vol. 21, No. 10, Oktober 2019

Widya Sari   Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari-press.com   Vol. 21 No. 10, Oktober 2019   MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PEWARISAN SIFAT PADA MAHLUK HIDUP MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DI KELAS IX-A SMP NEGERI 1 LUMBAN JULU TAHUN AJARAN 2019/2020 […]

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PEWARISAN SIFAT PADA MAHLUK HIDUP MELALUI PENERAPAN MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DI KELAS IX-A SMP NEGERI 1 LUMBAN JULU TAHUN AJARAN 2019/2020   Jaya Damanik SMP Negeri Lumban Julu   ABSTRAK Penerapan problem based learning (pembelajaran berdasarkan masalah) merupakan metode pembelajaran yang menarik perhatian siswa dalam belajar sains dimana guru secara langsung […]

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI SUMBER BELAJAR LINGKUNGAN KELAS VIII SMP NEGERI 3 SATAP SIMPANG EMPAT TANAH BUMBU   Haris Fadilah SMP Negeri 3 Satap Simpang Empat Tanah Bumbu   ABSTRAK Hasil belajar IPS banyak faktor yang mempengaruhinya, salah satunya adalah penggunaansumber belajar lingkungan di SMP Negeri 3 Satap Simpang Empat Tanah Bumbu, Rendahnya hasil […]

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI VOLUME BALOK DAN KUBUS PADA SISWA KELAS V SEMESTER II SD NEGERI DAWUNG 2 KECAMATAN SAMBIREJO TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Sunarno SD Negeri Dawung 2 Kecamatan Sambirejo   ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa […]

KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR DILIHAT DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V   Andri Hermawan1) Djoko Purnomo2) Eka Sari Setianingsih3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2)3)Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi agar siswa mampu mengaplikasikan pelajaran dengan kehidupan sehari-hari, kurangnya kemampuan […]

PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI TARI KEBYOK ANTING-ANTING (STUDI KASUS PADA EKSTRAKULIKULER SD NEGERI GEMAH SEMARANG)   Dita Ihsaniah Putri1) Ari Widyaningrum2) Husni Wakhyudin3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2)3)Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pendidikan karakter melalui tari kebyok anting-anting terhadap nilai karakter siswa SD […]

IMPLEMENTASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM FILM ANIMASI PETUALANGAN SI UNYIL DI SD NEGERI WARU MRANGGEN   Ulil Alfian Kautsar1) Filia Prima Artharina2) Prasena Arisyanto3) 1) Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2)3) Dosen Universitas PGRI Semarang   Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis nilai-nilai karakter yang terdapat dalam film animasi Petualangan […]

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTU KARTU BERGAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA TEMA DIRIKU SENDIRI KELAS I SD NEGERI DRESI WETAN REMBANG   Septiana Putri Wijayanti 1) Sunan Baedowi2) Suyitno3) 1)Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2)3)Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran […]

PENGARUH MODEL WORD SQUARE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN PURWOREJO KABUPATEN KENDAL   Winda Novi Saputri1) Qoriati Mushafanah2) Henry Januar Saputra3) 1)Mahasiswa PGSD, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Semarang 2)3)Dosen Universitas PGRI Semarang   ABSTRAK Latar belakang yang mendorong penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik, minat belajar siswa kurang […]

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PECAHAN MELALUI METODE CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK SISWA KELAS V SEMESTER 2 SDN 2 NGAWEN TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Damini Guru SDN 2 Ngawen Kecamatan Ngawen Kabupaten Blora   ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Pecahan melalui Metode Contextual Teaching and Learning untuk […]