Penulis: Widyasari Press
Pendidikan Modern Pribumi Masa Pergerakan Nasional
PENDIDIKAN MODERN PRIBUMI MASA PERGERAKAN NASIONAL Ageng Sanjaya Dosen Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo ABSTRAK Pendidikan adalah salah satu senjata perjuangan yang digunakan masyarakat Indonesia dalam meraih kemerdekaan ketika sebelumnya rakyat berjuang dengan berperang dengan mengorbankan ratusan nyawa pejuang. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan bagaimana perjuangan […]
Read More → Pendidikan Modern Pribumi Masa Pergerakan NasionalPeningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Actual Learning Sebagai Metode Pembelajaran
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI ACTUAL LEARNING SEBAGAI METODE PEMBELAJARAN MATERI MENJUMLAHKAN DAN MENGURANGKAN BILANGAN BULAT SISWA KELAS IV SEMESTER GENAP DI SD NEGERI I SARADAN BATURETNO TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. RH. Supriyadi SD Negeri I Saradan Baturetno ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi […]
Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Siswa Melalui Actual Learning Sebagai Metode PembelajaranPeningkatan Standar Kompetensi Melalui Pembelajaran Kontekstual
PENINGKATAN STANDAR KOMPETENSI MEMAHAMI SISTEM PEMERINTAHAN REPUBLIK INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS VI SEMESTER 1 DI SD NEGERI II WATUAGUNG KABUPATEN WONOGIRI TAHUN AJARAN 2013/2014 Mamik Purdwiningsih Guru SD Negeri II Watuagung Kabupaten Wonogiri ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi belajar dan prestasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan kewarganegaraan […]
Read More → Peningkatan Standar Kompetensi Melalui Pembelajaran KontekstualPeningkatan Prestasi Belajar Melalui Metode Penugasan Kelompok Berbasis IT
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATERI MEMAHAMI BERBAGAI BENTUK ENERGI DAN CARA PENGGUNAANNYA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI MELALUI METODE PENUGASAN KELOMPOK BERBASIS IT PADA SISWA KELAS IV SEMESTER GENAP SD NEGERI I BELIKURIP KECAMATAN BATURETNO TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Eny Sutarti Guru SD Negeri I Belikurip, Baturetno, Wonogiri ABSTRAK Tujuan kegiatan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk […]
Read More → Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Metode Penugasan Kelompok Berbasis ITHasil Belajar Siswa Mengidentifikasi Melalui Model Pembelajaran Kompetisi Kelompok
HASIL BELAJAR SISWA MENGIDENTIFIKASI JENIS BUDAYA INDONESIA YANG PERNAH RAMPIL DALAM MISI KEBUDAYAAN INTERNASIONAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOMPETISI KELOMPOK PADA SISWA KELAS IV SEMESTER II SD NEGERI III BATURETNO KABUPATEN WONOGIRI TAHUNPELAJARAN 2012/2013 Nanik Sulistyowati SD Negeri III Baturetno Kabupaten Wonogiri ABSTRAK Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan […]
Read More → Hasil Belajar Siswa Mengidentifikasi Melalui Model Pembelajaran Kompetisi KelompokPenggunaan Metode Inquiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
PENGGUNAAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MENDESKRIPSIKAN NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA SISWA KELAS V SEMESTER I SD NEGERI GLONGGONGREJO TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Suharmi Guru SDN Glonggongrejo Baturetno ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk untuk mengetahui tentang penggunaan metode inquiri dalam meningkatkan prestasi belajar Pendidikan Kewarganegaraan Siswa Kelas V Semester I SD Negeri […]
Read More → Penggunaan Metode Inquiri Untuk Meningkatkan Hasil BelajarDaftar Isi Widya Sari Vol. 20, No. 8, Agustus 2018
Widya Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan, Sejarah dan Sosial Budaya (Kerjasama Widya Sari Press Salatiga dengan Progdi Sejarah FKIP, UKSW, Salatiga) www.widyasari–press.com Vol. 20 No. 8, Agustus 2018 MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG PERKEMBANGAN WILAYAH INDONESIA BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 WULUNG TAHUN PELAJARAN […]
Read More → Daftar Isi Widya Sari Vol. 20, No. 8, Agustus 2018Model Pembelajaran Explicit Instruction Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
MODEL PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG PERKEMBANGAN WILAYAH INDONESIA BAGI SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 WULUNG TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Darmini SD Negeri 2 Wulung Kecamatan Randublatung ABSTRAK Tujuan dari Penelitian Tindakan Kelas ini adalah meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS materi Perkembangan Wilayah Indonesia bagi siswa […]
Read More → Model Pembelajaran Explicit Instruction Untuk Meningkatkan Hasil BelajarPeningkatan Hasil Belajar Melalui Alat Peraga Gambar
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn TENTANG KERUKUNAN DALAM PERBEDAAN MELALUI ALAT PERAGA GAMBAR BAGI SISWA KELAS I SDN TEMPELAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Sri Lestari SDN Tempelan Kecamatan Kota Blora ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar PKn kelas I materi menerapkan kerukunan dalam perbedaan dengan penggunaan alat peraga gambar di SDN […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Alat Peraga GambarPeningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Melalui Team Assisted Individualization
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATERI ORGAN PERNAFASAN MANUSIA MELALUI PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION BAGI SISWA KELAS KELAS V SD NEGERI 1 SUMBERJO TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Sri Endang Wahyuningsih SD Negeri 1 Sumberjo Kecamatan Randublatung ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa kelas V SD Negeri 1 Sumberjo […]
Read More → Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Melalui Team Assisted Individualization