Penulis: Widyasari Press

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 008 TEMBILAHAN HULU KECAMATAN TEMBILAHAN HULU SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2014/2015   Alfiah SD Negeri 008 Tembilahan Hulu Kecamatan Hulu   ABSTRAK Permasalahan pembelajaran IPA di SD Negeri 008 Tembilahan Hulu adalah guru dalam pembelajaran belum menggunakan multimedia […]

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR PKN PADA ORGANISASI PEMERINTAH PUSAT DENGAN METODE KOOPERATIF MODEL MAKE A-MATCH SISWA KELAS IV SDN 1 KALEN KECAMATAN KEDUNGTUBAN KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Rosiyati Guru SDN 2 Nglandeyan Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora   ABSTRAK  Tujuan penelitian ini adalah melalui metode kooperatif model make a-macth untuk meningkatkan minat […]

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENGUKURAN WAKTU DENGAN METODE INKUIRI DAN MEDIA JAM PADA SISWA KELAS V.B SEMESTER I SD NEGERI 032 TEMBILAHAN TAHUN PELAJARAN 2014/2015 KECAMATAN TEMBILAHAN KABUPATEN INDRAGIRI HILIR   Aslamiah SD Negeri 032 Tembilahan Kecamatan Tembilahan   ABSTRAK Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah dengan penerapan strategi pembelajaran inkuiri berbantuan media […]

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PERTANYAAN PROBING DENGAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SDN KLAGEN KECAMATAN KEDUNGTUBAN KABUPATEN BLORA  TAHUN PELAJARAN 2009/2010   Amang Muslim SD Negeri Klagen Kecamatan Kedungtuban Kabupaten Blora   ABSTRAK  Tujuan penelitian ini adalah melalui model pembelajaran pertanyaan probing dengan keterampilan komunikasi untuk […]

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN TENTANG SISTEM PEMERINTAHAN TINGKAT PUSAT MELALUI METODE DISKUSI DENGAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING BAGI SISWA KELAS IV SD NEGERI JIWOREJO SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2014/2015   Sugiarto SD Negeri Jiworejo Kecamatan Jiken Kabupaten Blora                                        ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah Untuk meningkatkan hasil belajar PKn tentang sistem pemerintah […]

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBELAJARAN BERBASIS ICT DALAM KEGIATAN KKG MELALUI SUPERVISI AKADEMIK BAGI GURU SD DI DABIN I UPTD TK/SD KECAMATAN JATI SEMESTER I TH 2014/2015   Trisno UPT TK/SD Kecamatan Jati   ABSTRAK Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan guru dalam pembelajaran berbasis ICT di dabin I UPTD TK/SD Kecamatan Jati Kabupaten Blora. […]

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKn MATERI PANCASILA SEBAGAI IDEOLOGI MELALUI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BAGI SISWA KELAS XII IPS 1 SMAN 3 PATI SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2016 / 2017   Subroto Hadi S. SMAN 3 Pati                                                                          ABSTRAK                   Kenyataan menunjukkan bahwa hasil belajar PPKn Materi Pancasila Sebagai Ideologi Melalui Pembelajaran Kontekstual Bagi Siswa Kelas XII IPS […]

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI MATRIK MELALUI MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENS (TGT) PESERTA DIDIK KELAS XII IPS 1 SMA NEGERI 3 PATI TAHUN PELAJARAN 2016/2017   Tri Utoyo SMAN 3 Pati   ABSTRAK Tujuan penelitian pada penelitian ini adalah: Untuk mengetahui penerapan pembelajaran model Teams Games Tournaments (TGT) dapat meningkatkan motivasi dan hasil […]

PERAN PEMERINTAH DESA DALAM PEMBANGUNAN (Studi Kasus Di Desa Laba Besar, Kecamatan Loloda Selatan)   Yuliana Ngongano Deiby Ch. Tinggogoy Program Studi Ilmu Administrasi Negara Fishum – Universitas Halmahera-Tobelo   ABSTRAK Penelitian ini secara umum bertujuan mengetahui gambaran nyata mengenai bagaimana peran pemerintah desa dalam pembangunan. Peran menjadi indicator awal berhasil tidaknya seorang kepala desa […]

PENERAPAN PEMBELAJARAN METODE INKUIRI DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS X.3 SMA NEGERI 1 WERU PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2006/2007   B. Subandriyo SMA Negeri 1 Weru, Sukoharjo   ABSTRAKSI Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar matematika melalui pembelajaran metode inkuiri dan meningkatkan keterlibatan siswa lebih aktif melalui pembelajaran metode […]