Penulis: Widyasari Press
Optimalisasi Kemampuan Mendeskripsikan Benda Melalui Permainan Tebak Kata
OPTIMALISASI KEMAMPUAN MENDESKRIPSIKAN BENDA MELALUI PERMAINAN TEBAK KATA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI KAJAR KECAMATAN LASEM KABUPATEN REMBANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Tasmini Guru Kelas I SD Negeri Kajar ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengoptimalisasi permainan tebak kata dalam peningkatan kemampuan mendeskripsikan benda dan menganalisa optimalisasi permainan tebak kata terhadap kemampuan mendeskripsikan benda. […]
Read More → Optimalisasi Kemampuan Mendeskripsikan Benda Melalui Permainan Tebak KataOptimalisasi Metode Diskusi dan Media Audio Untuk Peningkatan Kemampuan Mendengarkan
OPTIMALISASI METODE DISKUSI DAN MEDIA AUDIO UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN MENDENGARKAN CERITA ANAK PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI KAJAR TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Sartuwanda Guru Kelas VI SD Negeri Kajar ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengoptimalisasi metode diskusi dan media audio dalam peningkatan kemampuan mendengarkan cerita anak dan menganalisa optimalisasi metode diskusi dan media […]
Read More → Optimalisasi Metode Diskusi dan Media Audio Untuk Peningkatan Kemampuan MendengarkanPenerapan Metode Project Based Learning Dalam Upaya Meningkatkan Hasil Belajar
PENERAPAN METODE PROJECT BASED LEARNING (PBL) DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Feni Fatmawati Indri Anugraheni Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas hasil belajar IPA siswa adalah cara guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. […]
Read More → Penerapan Metode Project Based Learning Dalam Upaya Meningkatkan Hasil BelajarMeningkatkan Prestasi Belajar Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PENGUKURAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SISWA KELAS 1 TAHUN PELAJARAN 2016 – 2017 Annisa Indrianingrum Wahyu Purwiyastuti Program Studi S1 Pendidikan Guru Seekolah Dasar FKIP Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas 1 SD […]
Read More → Meningkatkan Prestasi Belajar Menggunakan Model Pembelajaran KooperatifPengembangan Video Interaktif Dalam Pembelajaran
PENGEMBANGAN VIDEO INTERAKTIF DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MATERI POKOK GERAK BENDA UNTUK KELAS III SD NEGERI WATU AGUNG 01 KEC.TUNTANG KAB. SEMARANG SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018 Ardan Yoga Saputra Tri Nova Hasti Yunianta Program Studi PGSD-FKIP, Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media berupa video […]
Read More → Pengembangan Video Interaktif Dalam PembelajaranPeningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Make A Match Berbantuan Media Video
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI PENERAPAN MODEL MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN TEMA INDAHNYA KEBERSAMAAN KELAS 4 SD NEGERI HARJOSARI 01 SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Siwi Suwito Elvira Hoesein Radia Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Make A Match Berbantuan Media VideoPeningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Mind Mapping
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS 4 TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Kusumaningtyas Galuh Candra Dewi Wasitohadi Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK TujuanPenelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikanlangkah-langkah model pembelajanMind Mapping yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 4 pada mata pelajaran […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Mind MappingPeningkatan Hasil Belajar Melalui Model Problem Based Learning
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA SISWA KELAS 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018 Nurul Hidayah Wasitohadi Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Kristen Satya Wacana ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui langkah-langkah model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang terbukti dapat meningkatkan hasil belajar […]
Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Problem Based LearningPenggunaan Media Komputer Program Macromedia Flash Untuk Peningkatkan Hasil Belajar
PENGGUNAAN MEDIA KOMPUTER PROGRAM MACROMEDIA FLASH UNTUK PENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISTEM GERAK DAN SISTEM PENCERNAAN MANUSIA PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 5 SUKOHARJO SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Rum Pamuji SMP Negeri 5 Sukoharjo ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa SMPN 5 Sukoharjo kelas VIII C […]
Read More → Penggunaan Media Komputer Program Macromedia Flash Untuk Peningkatkan Hasil BelajarPenggunaan Metode Scaffolding Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan
PENGGUNAAN METODE SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN MEMBACA PUISI PADA SISWA KELAS XII IPA 2 SMA NEGERI 1 NGUTER TAHUN PELAJARAN 2016/2017 Jaka Santosa Guru SMA Negeri 1 Nguter Sukoharjo ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan motivasi belajar dan keterampilan membaca puisi dalam pembelajaran membaca puisi melalui penggunaan metode scaffolding pada […]
Read More → Penggunaan Metode Scaffolding Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterampilan