PEMBELAJARAN MENENTUKAN PERSYARATAN KERJA MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA DARING BERBANTUAN AUDIO VISUAL STUDI KASUS DI KELAS X TP A SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Iswanto SMK Negeri 4 Sukoharjo   ABSTRAK Pertengahan Bulan Maret 2020 adalah moment yang tak pernah dilupakan dalam dunia pendidikan negeri […]

Read More → Pembelajaran Melalui Problem Based Learning Dengan Media Daring Berbantuan Audio Visual

PEMBELAJARAN KOMPETENSI PERKERASAN JALAN MELALUI METODE BLENDED LEARNING DENGAN MEDIA DARING STUDI KASUS DI KELAS XI DPIB B SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2020/2021   Sri Anna Susanti SMK Negeri 4 Sukoharjo   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar konstruksi jalan dan jembatan materi kompetensi […]

Read More → Pembelajaran Melalui Metode Blended Learning Dengan Media Daring

PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN ROK LIPIT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BAGI SISWA KELAS X C TATA BUSANA SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Supatmi SMK Negeri 4 Sukoharjo   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kegiatan pembelajaran dan peningkatan kompetensi siswa dalam pembuatan rok lipit melalui metode Project Based […]

Read More → Peningkatan Kompetensi Melalui Model Pembelajaran Project Based Learning

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PELANGGARAN HAK ASASI MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PANCASILA MELALUI MODEL KOOPERATIF MIND MAPPING  DENGAN MEDIA GAMBAR BAGI SISWA KELAS XI DPIB A SMK NEGERI 4 SUKOHARJO PADA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2020/2021   Sutarti SMK Negeri 4 Sukoharjo   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: kualitas proses pembelajaran dan hasil belajar PKn materi […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Kooperatif Mind Mapping Dengan Media Gambar

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA BAGI SISWA KELAS IXE SMPN 2 BRINGIN SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Ana Rahmawati SMP Negeri 2 Bringin Kabupaten Semarang   ABSTRAKS Penelitian ini bertujuan bahwa model Discovery Learning berbantuan alat peraga dapat meningkatkan aktivitas dan […]

Read More → Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Discovery Learning Berbantuan Alat Peraga

PENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI BRSL MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING BAGI PESERTA DIDIK KELAS IX D SMP NEGERI 1 SUSUKAN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Azizatul Atsna SMP Negeri 1 Susukan Kab Semarang   ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar dan hasil belajar matematika materi BRSL melalui model […]

Read More → Peningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Model Discovery Learning

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYEBUTKAN NAMA NOTASI BALOK PADA KUNCI G MELALUI METODE KREATIVITAS KELOMPOK DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PADA PESERTA DIDIK KELAS VIIE SMP NEGERI 2 BRINGIN KABUPATEN SEMARANG SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017/2018   Endang Susilowati SMP Negeri 2 Bringin Kabupaten Semarang   ABSTRAK Penelitian tindakan kelas secara umum bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar […]

Read More → Peningkatan Kemampuan Melalui Metode Kreativitas Kelompok Dengan Menggunakan Alat Peraga

PENINGKATAN KEPERCAYAAN DIRI MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN MEDIA PERMAINAN ULTRAPEDE PADA SISWA KELAS IX F SMP NEGERI 2 BRINGIN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Ferry Andika Eminarni SMP Negeri 2 Bringin Kabupaten Semarang   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan rasa kepercayaan diri siswa kelas IXF dengan media kartu ultrapede. Penelitian tindakan ini […]

Read More → Peningkatan Kepercayaan Diri Melalui Bimbingan Kelompok Dengan Media Permainan Ultrapede

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIKEM GEMBROT UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA KELAS VIIIF SMP NEGERI 2 GETASAN SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2015/2016   Siti Nurkhasanaah SMPN 2 Getasan Kabupaten Semarang   ABSTRAKS Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar matematika melalui model pembelajaran Paikem Gembrot pada siswa kelas […]

Read More → Penerapan Model Pembelajaran Paikem Gembrot Untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI KEDAULATAN NEGARA KESATUAN RI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) BAGI SISWA KELAS IX E SMP NEGERI 2 BRINGIN SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Nuryati SMP Negeri 2 Bringin Kabupaten Semarang   ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas hasil belajar siswa pada mata pelajaran PPKn. […]

Read More → Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Number Head Together