ISSN 2579-406X LK       PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DAN FORM BERBANTUAN APLIKASI ZOOM UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI, INFORMASI DI MASA PANDEMI COVID-19 DAN HASIL BELAJAR KIMIA MATERI SENYAWA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI BAGI SISWA KELAS XI MIPA 8 SMA NEGERI 3 PATI SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Arif Budiono ………………………………………………………………………………………… 1-8   PENGGUNAAN METODE EDUTAINMENT […]

Read More → Daftar Isi Lentera Karya Vol. 4, No. 9, September 2020

PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM DAN FORM BERBANTUAN APLIKASI ZOOM UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI, INFORMASI DI MASA PANDEMI COVID-19 DAN HASIL BELAJAR KIMIA MATERI SENYAWA HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI BAGI SISWA KELAS XI MIPA 8 SMA NEGERI 3 PATI SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2020/2021   Arif Budiono Guru Kimia SMA Negeri 3 Pati   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan […]

Read More → Penggunaan Google Classroom dan Form Berbantuan Aplikasi Zoom di Masa Pandemi Covid-19

PENGGUNAAN METODE EDUTAINMENT BERBANTUAN MEDIA GAMVID PRAAKSARIN UNTUK MENINGKATKAN GAIRAH DAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KEHIDUPAM MASA PRAAKSARA DI INDONESIA BAGI SISWA KELAS VII D SMP NEGERI 1 KAYEN SEMESTER II TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Swidarto Guru IPS SMP Negeri 1 Kayen   ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan penggunaan metode Edutainment berbantuan media […]

Read More → Penggunaan Edutainment Berbantuan Gamvid Praaksarin Meningkatkan Gairah dan Hasil Belajar

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN TIK MATERI PENGGUNAAN INTERNET/INTRANET MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) BAGI SISWA KELAS IX.B SMP NEGERI 1 KARANGAWEN KABUPATEN DEMAK SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Masnan SMP Negeri 1 Karangawen Kab. Demak   ABSTRAK Tuntutan masyarakat sekarang yang semakin meningkat terhadap dunia pendidikan sejalan dengan perkembangan […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Model Pembelajaran Berbasis Proyek

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI MATERI PERTUMBUHAN ILMU PENGETAHUAN PADA MASA ABBASIYAH MELALUI METODE MIND MAPPING PADA SISWA KELAS VIII.E SMP NEGERI 2 KARANGAWEN KABUPATEN DEMAK SEMESTER 2 TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Nur Rohman SMP Negeri 2 Karangawen Kab. Demak   ABSTRAK Penentu berhasil tidaknya pencapaian tujuan dalam suatu proses pembelajaran. Pemilihan metode pembelajaran yang tepat […]

Read More → Peningkatan Hasil Belajar Melalui Metode Mind Mapping

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TPS DENGAN MEDIA CD INTERAKTIF PADA SISWA KELAS IV SD N DUREN 3 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020   Mugiyanto Sekolah Dasar Negeri Duren 03 Tengaran   ABSTRAK Berdasarkan observasi dan refleksi peneliti di kelas IV SD N Duren 3 menunjukkan bahwa siswa belum aktif saat kegiatan […]

Read More → Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran TPS Dengan Media CD Interaktif

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN TEMATIK TEMA “PENGALAMANKU” MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE PADA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGDUREN 01 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019   Sugiarto Sekolah Dasar Negeri Karangduren 01   ABSTRAK Permasalahan pembelajaran tematik di SD Negeri Karangduren 01 adalah guru dalam pembelajaran belum menggunakan multimedia belum menggunakan model […]

Read More → Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Model Pembelajaran Tipe Picture and Picture

PENGARUH FUNGSI MANAGERIAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU DI SD NEGERI BEJILOR 01 KECAMATAN SURUH TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Muntianah Sekolah Dasar Negeri Bejilor 01   ABSTRAK Era globalisasi dunia ditandai oleh perkembangan yang semakin cepat di segala bidang kegiatan, begitu pula dalam kegiatan pendidikan. Globalisasi ini sangat mempengaruhi terhadap perkembangan pendidikan di Indonesia sehingga […]

Read More → Pengaruh Fungsi Managerial Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KINERJA GURU MELALUI SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DI SD NEGERI KLERO 03 KECAMATAN TENGARAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020   Sumarni Sekolah Dasar Negeri Klero 03   ABSTRAK Dalam rangka melaksanakan tugas dan tanggung jawab di atas, seorang guru dituntut memiliki beberapa kemampuan dan ketrampilan tertentu. Kemampuan dan ketrampilan tersebut sebagai bagian dari kompetensi […]

Read More → Upaya Meningkatkan Motivasi dan Kinerja Guru Melalui Supervisi Kepala Sekolah

MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU KELAS AWAL DALAM MENGELOLA PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI SUPERVISI KELOMPOK PENDEKATAN KOLABORATIF PADA GURU SDN PINGGIR TAHUN PELAJARAN 2018/2019   Widati Sri Rejeki SD Negeri Pinggir Kabupaten Boyolali   ABSTRAK Penelitian ini bertolak dari hasil supervisi akademik bahwa terdapat 3 orang guru kelas awal di SD Negeri Pinggir, dalam pembelajaran baik penyusunan Rencana […]

Read More → Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui Supervisi Kelompok Pendekatan Kolaboratif